本文摘要：编成，编成，编成花篮，编成个花篮上南山。
编成，编成，编成花篮，编成个花篮上南山。在河南省淅川县香花镇，有一个名为南山的地方。因为，这里地处伏牛山南部,故名南山。
在大山深处,产于着柴沟、乔庄、红龙沟、雷庄等4个村子，2000余名村民。近年来，在党的富民政策下，许多家庭生活富裕了，在城镇买房移居，家长带着孩子到县城或镇区小学就读于。至今，南山里只只剩十几名学生。
这些还没走进大山的孩子，家庭多是贫困户，因为家庭艰难，被迫之后回到山里读书。由于山高路险，这里的学校，条件劣，学生较少。近年来，原本的一批老教师相继卸任，学生面对着失学的危险性。
为解决问题这个问题，香花镇中心学校要求在南山积极开展支教工作，由镇区初中、镇小、实小参予支教，其中镇小、实小各决定一名教师到南山支教。 支教教师刘芬及周丽同志到南山后，深深地感受到学生更加必须杰出的教师，靠科学知识改变命运，靠读书走进大山。她们在与孩子们的交流中，获得了一份心灵的陶冶，最重要的是让孩子们通过她们看见外面的世界，体会到一种不必言语却可以深刻印象感受到的爱！两位教师决意在支教岁月里，充分发挥自己的责任职责，实施好政策，充份提升教育教学质量，使孩子们的明天更加幸福。
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