本文摘要：8月17日，四川省攀枝花市教育局征询了市经贸旅游学校和市建筑工程学校领导关于前段时间打算情况的汇报，就藏区学生回校后的自学、生活、管理等方案展开了辩论。
8月17日，四川省攀枝花市教育局征询了市经贸旅游学校和市建筑工程学校领导关于前段时间打算情况的汇报，就藏区学生回校后的自学、生活、管理等方案展开了辩论。 会上，攀枝花市教育局领导对两所学校接管藏区学生的前期打算工作展开了认同，并对学生回校后的的组织领导、课程设置、教育教学、心灵塑造成、们会帮扶、家校联系、集中编班、住宿用餐、双休日节假日细化决定、民俗习惯、学生自主管理、身体检查和医疗保险等问题明确提出了具体意见，拒绝学校要强化政治意识、责任意识、安全性危机意识，对于藏区学生要做：以人为本、侧重关怀，严格要求、不谈类似，增强德育、提高质量，塑造成才、保证低收入。
拒绝两所学校再进一步细化方案，以月文件请示。会上，两所学校回应，要按照上级的拒绝，更进一步完备教育教学方案，配有最有经验的班主任和教师队伍，以精细化的管理、人文关怀，以仅次于的工作热情，尽仅次于的希望，确保藏区学生受到最差的教育，让他们在学校自学、生活无聊，将他们培育成合格的、对社会简单的人才。
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